Este volumen colectivo editado junto a la Universidad Nacional de Córdoba se propone reconocer huellas, palabras, emociones y contrariedades de diferentes jóvenes y procesos de escolarización en Córdoba, Argentina. Mirando desde adentro y desde una perspectiva socioantropológica los modos en que las y los adolescentes habitan la escuela, sus reflexiones esperan abrir camino a formas más cooperativas y solidarias de experimentar el tránsito por las instituciones educativas. |
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